人才培养

Personnel training
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人才培养

  • 202204-11
    能源与动力工程学院2022年硕士研究生(调剂补充)拟录取名单公示

    各位考生好,根据有关文件精神,现将我院2022年硕士研究生(调剂补充)拟录取名单予以公示,请点击PDF文件查看,公示期为10个工作日。如有异议,请与学院联系(联系人:张老师,联系电话:85258408)。其他注意事项:1.拟录取的外校考生须于1…

  • 202204-09
    能源与动力工程学院2022年硕士研究生(调剂)拟录取名单公示(2)

    各位考生好,根据有关文件精神,现将我院2022年硕士研究生(调剂)拟录取名单(2)予以公示,请点击PDF文件查看,公示期为10个工作日。如有异议,请与学院联系(联系人:张老师,联系电话:85258408)。其他注意事项:1.拟录取的外校考生须于1周…

  • 202204-09
    能源与动力工程学院2022年硕士研究生(调剂)拟录取名单公示

    各位考生好,根据有关文件精神,现将我院2022年硕士研究生(调剂)拟录取名单予以公示,请点击PDF文件查看,公示期为10个工作日。如有异议,请与学院联系(联系人:张老师,联系电话:85258408)。其他注意事项:1.拟录取的外校考生须于1周内…

  • 202204-07
    能源与动力工程学院转专业工作细则与方案

    根据学校《关于做好2021级在校本科生转专业(类)工作的通知》的通知要求,特制定能动学院转专业工作方案。一、成立学院转专业工作领导小组学院成立本科生转专业工作领导小组,负责本科生转专业工作的组织协调工作。组长:陈荐 成华副组长:…

  • 202203-31
    能源与动力工程学院2022年硕士研究生(一志愿)拟录取名单公示

    各位考生好,根据有关文件精神,现将我院2022年硕士研究生(一志愿)拟录取名单予以公示,请点击PDF文件查看,公示期为2022年3月31日-4月14日。如有异议,请与学院联系(联系人:张老师,联系电话:85258408)。其他注意事项:1.拟录取的外校…

  • 202203-29
    电力行业专家为能动系本科生作专题讲座

     3月23日至24日,能源与动力工程系邀请两位电力行业专家为能卓18级、热动和核电18级大四本科生作讲座,受新冠疫情影响,讲座在腾讯会议线上进行。本次讲座由学院田红副院长主持,分别邀请了国网湖南电力科学研究院的刘帅高工和山东省电力工程…

  • 202203-24
    能源与动力工程学院2022年硕士研究生招生复试工作实施方案

    根据教育部有关文件精神及学校研究生院招生工作部署和相关复试要求,结合我院招生人数、学科建设和培养重点等实际情况,为保障我院2022年硕士研究生招生工作顺利有序进行,特制定本实施方案。一、组织管理机构1、学院成立研究生招生工作领导…

  • 202203-17
    能源与动力工程学院能动专业20级专业方向分流名单公示

    根据学校《关于做好2022年上半年本科生专业分流、专业方向分流工作的通知》的通知要求,学院成立了专业分流工作领导小组,制定了专业分流细则和工作方案。学生进行专业方向申请并填报专业分流申请表后,学院按照学生申请及成绩绩点排名等情况…

  • 202107-02
    开云电子(中国)有限公司新能源科学与工程2021年第二学士学位招生简章

    开云电子(中国)有限公司是一所以工为主,工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展,以本科、研究生教育为主体,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。学校是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖南省“国内…

  • 202203-08
    能源与动力工程学院专业方向分流工作方案

    根据学校《关于做好2022年上半年本科生专业分流、专业方向分流工作的通知》的通知要求,特制定能动学院专业方向分流工作方案。一、成立专业分流工作领导小组学院成立本科生专业分流工作领导小组,负责本科生专业分流工作的组织协调工作。组长…

  • 202203-08
    能源与动力工程学院专业方向分流细则

    第一条 为进一步激发学生的学习动力和专业志趣,调动学生学习的主动性与积极性,尊重和鼓励学生个性和特长发展,为规范和加强普通全日制本科生专业分流工作的管理,根据《开云电子(中国)有限公司本科生转专业管理办法》,特制定本细则。第二条 本细则适…

  • 202201-04
    能源与动力工程学院2022年本科教学与人才培养工作部署大会

    ​2022年1月4日,能源与动力工程学院在新能源2号楼502召开了学院2022年本科教学与人才培养动员大会。首先,田红副院长对我院2021年各校级考评项得分进行了分析,并针对教学的一些弱势项目提出了具体的改进措施。接着,陈荐院长结合校级本科教…

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